Devoirs CE2-CM1-CM2 du 14 au 18 septembre 2015

Pour lundi 14 septembre 2015:

Dictée de mots: Semaine 2, série A

Grammaire: CE2 =>  GR.02, parties 1 et 2
                    CM1 => GR.02
                    CM2 => GR.02

Conjugaison: CM1 + CM2 => CO.02

Numération: CE2 => NU.01 + 02 + 03 (de 0 à 99)
                     CM1 => NU.01 + NU.02 + NU.03 (de 0 à 999 999)
                     CM2 => NU.01 + NU.02 + NU.03 (de 0 à 999 999 999)


Faire signer le cahier polyvalent et le fichier de maths.

Pour mardi 15 septembre 2015:

Dictée de mots: Semaine 2, série B

Grammaire: CE2 =>  GR.03
                    CM1 =>  GR.05
                    CM2 =>  GR.07 (parties 1 et 2)

Calcul: CE2 => CA.01, partie 1 + CA.03, partie 1
             CM1 + CM2 =>  CA.01 + CA.02
 

Pour mercredi 16 septembre 2015:

Dictée de mots CE2: Semaine 2, série C

Orthographe: CE2=> OR.03
                      CM1 =>OR.12, partie 1
                      CM2 => OR.12

Problèmes: CE2 => DO.01, partie 2
                    CM1 + CM2 => DO.01


Pour jeudi 17 septembre 2015:

Dictée de mots CE2: Semaine 2, série D

Dictée de mots CM1 et CM2: Semaine 2, série C

EPS: Amener vélo + casque

Conjugaison: CE2 => CO.02, partie 1
                       CM => CO.02, partie 1 et 3

Géométrie: CM => GM.01


Pour vendredi 11 septembre 2015:

Dictée de mots CM1-CM2: Semaine 1, série D

Calcul: CE2 => leçon CA.01, partie 1
             CM1 => leçons  CA.01 + CA.02
             CM2 => leçons CA.01 + CA.02

Devoirs CE2-CM1-CM2, du 7/09 au 11/09/15

Pour lundi 7 septembre 2015:

Dictée de mots: Semaine 1, série A

Grammaire: CE2 =>  Apprendre "Je retiens", p.154: la phrase (Mots en herbe)
                    CM1 => GR.03
                    CM2 => GR.06

Faire signer le cahier polyvalent et le fichier de maths.
Faire compléter les documents administratifs et les ramener.

Pour mardi 8 septembre 2015:

Dictée de mots: Semaine 1, série B

Grammaire: CE2 =>  Apprendre "Je retiens", p.154: la ponctuation (Mots en herbe)
                    CM1 =>  GR.05
                    CM2 =>  GR.07 (parties 1 et 2)

Pour mercredi 9 septembre 2015:

Dictée de mots CE2: Semaine 1, série C

Numération: CE2=> Apprendre leçon p.10 (fichier de maths)
                     CM1 => NU.01 + NU.02 + NU.03 (nombres jusqu'à 999 999)
                     CM2 => NU.01 + NU.02 + NU.03 (nombres jusqu'aux millions)


Pour jeudi 10 septembre 2015:

Dictée de mots CE2: Semaine 1, série D

Dictée de mots CM1 et CM2: Semaine 1, série C

Calcul mental: CE2=> Mémoriser la maison des 10.
                        CM1 + CM2 => Calculer des sommes en étant malin (leçon fiche n°5)

Lecture: Apprendre la leçon "Visualiser" + lire le texte à haute voix.


Pour vendredi 11 septembre 2015:

Dictée de mots CM1-CM2: Semaine 1, série D

Calcul: CE2 => leçon CA.01, partie 1
             CM1 => leçons  CA.01 + CA.02
             CM2 => leçons CA.01 + CA.02

Voyage à Carcassonne - Compte-rendu

L'atelier du livre:

• Fabrication du papier

 

Pour faire du papier il faut prendre une ou plusieurs fibres de bois puis il faut le mettre dans l'eau et mixer beaucoup, puis vous prenez un délimiteur de papier. Bien tendre les bras et plonger dans la bassine puis relever le délimiteur, après l'avoir incliné sur un coté. Ensuite vous enlevez le délimiteur. Ça donne une feuille, mais si tu la touches c'est tout mou (tu peux même le digérer), donc pour ça il faut le mettre dans une presse. Tu mets une ou plusieurs planches de bois, tu attrapes une sorte de manette et tu pompe:

ça presse. Après il faut laisser la feuille sécher et voilà votre feuille!    

Les Vacances de Monsieur Hulot

Les Vacances de Mr Hulot est un film comique de Jacques Tati, sorti en 1953.

Le réalisateur joue lui-même le rôle principal du film.

Le film, en noir et blanc, est construit sur une succession de scénettes humoristiques.

Portrait du personnage principal:

Mr Hulot, le personnage principal, est malchanceux, maladroit, heureux, original, solitaire, célibataire, très poli, marrant. Il est adoré des enfants, qui le prennent comme modèle, de la dame anglaise parce qu'il apporte de la gaieté, de la joie. La jeune fille blonde est sous son charme.

Devoirs CE2-CM1-CM2 semaine du 22 au 26 juin

Pour lundi 22 juin 2015:

Dictée de mots : Semaine 34, série A

Numération: CE2 => NU.05 + NU.06 (nombres jusqu'à 999 999)
                    CM  => NU.10 + NU.11 (Évaluation)

Grammaire: GR.12 (évaluation)

Espagnol: "Vamos a buscar el cuadro!"  => Évaluation de lecture à voix haute

Pour mardi 23 juin 2015 :

Dictée de mots : Semaine 34, série B 

Sortie à Carcassonne: départ à 8h (venir 15min à l'avance)

Devoirs CE2-CM1-CM2 du 15 au 19 juin

Pour lundi 15 juin 2015:

Dictée de mots : Semaine 33, série A

Numération: CE2 => NU.05 + NU.06 (nombres jusqu'à 999 999)
                  CM1 => NU.10 + NU.11 (Partie 1)
                  CM2 => NU.10 + NU.11

Grammaire: CE2 => GR.12
                   CM => GR.07+GR.20 (évaluation)

Espagnol: Lire "Vamos a buscar el cuadro!" à voix haute + apprendre le vocabulaire.

Pour mardi 16 juin 2015 :

Dictée de mots : Semaine 33, série B

Calcul : CE2 => Leçon CA.07 (traduire une distribution en parts égales)

               CM1 => Leçon CA.09
            CM2 => Leçon CA.10 (évaluation) + CA.11

Conjugaison : CE2 => Leçon CO.06

                    CM1 => Leçon CO.12 + CO.06
                    CM2 => Leçon CO.12 + CO.16

Histoire à l'imparfait (CE2)

Il était une fois, dans un désert, sur une pyramide géante extraordinaire, une fusée qui s'était écrasée. Au milieu des débris, un garçon regardait la catastrophe. Il sentait le danger. Quand sa mère l'appelait, il rentrait chez lui pour manger. Le ciel se couvrait, un orage se préparait, la foudre risquait de tomber sur la maison.  Le marmot creusait un trou pour s'évader.

... A suivre.

Devoirs CE2-CM1-CM2 du 8 au 12 juin

Pour lundi 8 juin 2015:

Dictée de mots : Semaine 32, série A

Numération: CE2 => NU.05 + NU.06 (Partie 1, nombres jusqu'à 999 999)
                  CM1 => NU.10 + NU.11 (Partie 1)
                  CM2 => NU.10 + NU.11

Grammaire: CE2 => GR.15 + GR.16
                   CM => GR.20

Espagnol: Lire "Vamos a buscar el cuadro!" à voix haute + apprendre le vocabulaire.

Pour mardi 9 juin 2015 :

Dictée de mots : Semaine 32, série B

Calcul : CE2 => Leçon CA.03

               CM1 => Leçon CA.07 (partie 2, division par un nombre à 2 chiffres)
            CM2 => Leçon CA.10

Conjugaison : CE2 => Leçon CO.06

                    CM1 => Leçon CO.12
                    CM2 => Leçon CO.12 + CO.16

Devoirs CE2-CM1-CM2 du 1er juin au 5 juin 2015

Pour lundi 1er juin 2015:

Dictée de mots : Semaine 31, série A

Numération: CE2 => NU.05 (Partie 1, nombres jusqu'à 999 999)
                  CM1 => NU.10
                  CM2 => NU.10 + NU.11

Grammaire: CE2 => GR.15 + GR.16
                   CM => GR.20

Pour mardi 2 juin 2015 :

Dictée de mots : Semaine 31, série B

Calcul : CE2 => Leçon CA.07 (partie 1: Traduire une distribution en parts égales)

               CM1 => Leçon CA.07 (partie 2, division par un nombre à 2 chiffres)
            CM2 => Leçon CA.10

Conjugaison : CE2 => Leçon CO.09 (évaluation)

                    CM1 => Leçon CO.12
                    CM2 => Leçon CO.12 + CO.16

Géographie : CM => Évaluation sur la population (mondiale, européenne et française).

Les incorruptibles CE1

Compte-rendu en dictée à l’adulte : « Le livre de maman »

Un livre est posé sur la table de chevet dans la chambre de maman.

Sa petite fille sait lire grâce à l’école. Elle se demande pourquoi sa maman ne lit pas ce livre et elle la regarde tourner les pages le soir tristement. Elle comprend alors que maman ne sait pas lire !

Elle a une idée : elle va chercher des livres à la bibliothèque pour les lire à ses poupées.

Ensuite, tous les jours, elle apprend les lettres et tout l’alphabet à sa maman puis finalement à lire.

Un jour, surprise, c’est la maman qui vient lui lire une histoire dans son lit. Et c’est le livre qu’elle gardait dans sa table de nuit.

Les incorruptibles CP

Compte-rendu en dictée à l’adulte : « Maman est là »

L’histoire se passe en Mongolie, dans les montagnes. Une maman et son bébé habitent dans une yourte. Chaque soir, la maman appelle les rennes pour les traire et donner du bon lait à son bébé. Mais, dans ce pays, les renards cherchent à voler les bébés.

La première fois, pendant que la maman s’occupe des rennes, elle aperçoit des poils roux devant la tente, alors, le renard s’enfuit. Elle décide ensuite de déguiser son bébé en lapin. Elle lui met de l’encre noire sur le visage. Le renard, malin, a senti l’odeur du bébé mais il entend des pas et il disparaît. La troisième fois, elle le déguise en renne avec une vraie peau. Mais le renard croque le bébé qui se met à pleurer, alors de peur, il s’enfuit avec le bébé dans le museau.

Maman est montée sur le grand renne et ils poursuivent le renard dans la montagne. Il neige et il fait très froid. Maman hurle « Rends-moi mon bébé » tellement fort que l’écho résonne dans toute la montagne. De frayeur, le renard a lâché le bébé que la maman a repris et embrassé.

A la fin, elle décide d’accrocher une forme de renard au-dessus du berceau ; quand le renard est revenu, il a vu qu’il y avait déjà un camarade penché sur le petit lit, donc il est parti et on ne l’a plus jamais revu !

Les incorruptibles

Mardi 19 mai 2O15, dans la matinée, (tout d’abord avec les CE1, puis ensuite les CP)

 nous avons procédé au vote du

26^e prix des incorruptibles

Depuis le mois d’octobre 2O14, nous faisons circuler dans les familles et nous lisons aussi en classe des séries de 5 livres pour les CP et 5 livres pour les CE1 dans le cadre de l’association « Le Prix des Incorruptibles ».

Chaque élève, muni de sa carte d’électeur, a choisi sur une table l’étiquette de son livre préféré.

Ensuite, au bureau de vote, il a apposé sa signature à côté de son nom et prénom, puis a glissé son bulletin de vote dans l’urne.

**********

En début d’après-midi, nous avons effectué le dépouillement. Voici les résultats :

L’œil du pigeon : 3 votes

Le livre de maman : 3

Herman et Rosie : 2 CE1

L’ogre et l’orthodontiste : 1

Emma à New York : O

2 livres étant à égalité, nous avons dû procéder à un deuxième vote :

Résultats définitifs :

Le livre de maman : 8 votes (est déclaré vainqueur)

L’œil du pigeon : 1 vote

___________________________________

Maman est là : 7 votes (est déclaré vainqueur)

Les 4 géants : 4

La bonne humeur de loup gris : 1 CP

Même les tigres dorment : O

Le fil d’Alexandre Calder : O

Chaque élève s’est vu remettre un diplôme, sa carte d’électeur et un exemplaire des bulletins de vote.

les évènements à venir

Les élèves de maternelles et leur maitresse Mme B. vont se rendre à la ferme pédagogique de la Bourrelié "au fer à cheval" le mardi 2 juin 2015. Le départ de l'école est prévu à 8h30 et le retour à l'école est prévu à 17h00.

Les élèves du CP au CM2 et leur maitresses Mme B. ET Mme P. se rendront à Carcassonne le mardi 23 juin 2015 pour visiter l'atelier du livre. Le départ  de l'école est prévu à 8h00 et leur retour à 19h30 à Navès.

La kermesse et la fête de l'école aura lieu le vendredi 26 juin 2015.

Vote des Incorruptibles

Nous avons lu les livres de la sélection des Incorruptibles 2014-2015, de la maternelle jusqu'au CM2.
Mardi 19 mai 2015, nous avons voté pour notre livre préféré de chaque niveau.

Maternelle:
CP:
CE1:
CE2-CM1:
Nous avons apprécié de lire ces livres. Nous avons aimé les illustrations, notamment celles de Arlequin et celles de La fille du calligraphe. Nous avons adoré les ouvrages humoristiques (Kiki et Rosalie et Rue des petits singes). Certains livres étaient très émouvants (Pas touche à Charly, Kiki et Rosalie, Une bouteille à la mer et Arlequin).




Le gagnant de nos votes est...
... Pas touche à Charly!




CM2-6è:
Tous les élèves ont détesté Le mystère de la chambre noire, nous vous le déconseillons fortement car il n'y avait pas vraiment d'histoire. Nous avions l'impression de lire le journal intime de quelqu'un qui racontait ses vacances.
Certains ont aimé Sami, Goliath, Oscar, Ousmane et les autres car il y avait de l'aventure et un chouilla d'action.
Une autre a été sensible à la longueur des livres les plus longs parce qu'ils ont tous un but, et que l'histoire avait plus de consistance. Ces ouvrages parlaient de sujets émouvants et difficiles (le handicap, la mort, la pauvreté).
La manière d'écrire l'histoire de Mes rêves au grand galop permettait de connaitre l'opinion de chacun.
Les amateurs de lecture ont été touchés par La fille qui n'aimait pas les fins car le thème les intéressait et la façon dont est racontée l'histoire permet de nous plonger directement dans l'histoire. Ce livre a également un côté triste (elle a perdu son père) et heureux (elle retrouve son grand-père).
Les avis sont partagés sur La robe rouge de Nonna, certains n'étant pas très enthousiastes à cause de l'aspect documentaire, alors que d'autres ont adoré découvrir une histoire réelle.

Le "grand" gagnant est...
... La Fille qui n'aimait pas les fins!

Devoirs du 26 au 29 mai

Pour mardi 26 mai 2015 :

Dictée de mots : Semaine 30, série A

Calcul : CE2 => Leçon CA.07 (partie 1: Traduire une distribution en parts égales)

               CM1 => Leçon CA.07 (partie 2, division par un nombre à 2 chiffres)
            CM2 => Leçon CA.10

Grammaire : CE2 => Leçon GR.12

                    CM1 => Leçon GR.17 + GR.18
                    CM2 => Leçon GR.18 + GR.20

Géographie : CM => Évaluation sur la population (mondiale, européenne et française).

Conseil d'école du 06 février 2015

INSPECTION DE L’EDUCATION NATIONALE

CIRCONSCRIPTION DE CASTRES.

CONSEIL D’ECOLE

Date : 06/02/15

Séance présidée par : Mme P. (enseignante)

Ecole (ou groupement d’écoles) : Ecole de Navès

Présents :

Noms - Prénoms	Qualité	Noms - Prénoms	Qualité
Mme D. Mme F. Mme T.	Parent délégué titulaire Parent délégué titulaire Parent délégué titulaire	Mme B. Mme B.	Enseignante Enseignante
Mr C.	Adjoint mairie	Mme P.	Directrice
Mr B. Mme D.	Conseiller Municipal Conseillère Municipale	Mr D. Mme P.	Conseiller Municipal Conseillère Municipale

Absents : (excusés)

Noms - Prénoms	Qualité	Noms - Prénoms	Qualité
Mr M.	IEN	Mme R.	Parent délégué remplaçant
Mr J.	DDEN	Mme R.	Parent délégué remplaçant
Mme B.	Parent délégué remplaçant	Mr C.	Maire

Le vendredi 6 février 2015 de 18 h 00 à 20 h 00 à la mairie.

Devoirs du 18 au 22 mai

Pour lundi 18 mai 2015 :

Dictée de mots : Semaine 29, série A

Numération : CE2 => Leçon NU.05 partie 2 (nombres jusqu'à 999 999)

                   CM1 => Leçon NU.10 (parties 1 et 2)
                   CM2 => Leçon NU.10

Espagnol : Évaluation « Quién puede ser el ladron ? »

Faire signer le cahier polyvalent.

Les cétoines

ANATOMIE DE LA CÉTOINE : 

La cétoine appartient à la famille des coléoptères.

Elle mesure de 1 jusqu'à 3centimètres.

Pour différencier le mâle de la femelle, il faut observer la tête du mâle: nous pouvons constater qu'il a un appendice qui nous permet de le distinguer.

Elles ont des pattes crochetées .

 

Nous pouvons aussi constater que les cétoines ont des ailes (comme sur la photo ci-dessous ).

Les grillons

Les grillons sont des insectes noirs ou bruns mesurant plus de 13mm de long. Leur tête porte de longues antennes, des yeux composés, des pièces buccales de type de broyeur. Le thorax a des ailes nervurées. L'abdomen se termine par deux filaments sensoriels appelés cerques. 

 

Le mode de vie

 

Avant toute chose, il est important de noter que les insectes sont des animaux à sang froid. Ils sont par conséquent très dépendants de leur environnement en ce qui concerne leur développement et leur cycle de vie.Les grillons sont omnivores il mangent de tout (des fruits, des croquettes pour chats).

Les mantes religieuses

Les mantes sont des insectes.

Il existe plusieurs espèces de mantes: la mante feuille, la mante fleur, la mante religieuse et la mante religieuse albinos.

La mante feuille est de la couleur des feuilles mortes, ou verte,  la mante fleur est rose variant au violet, la mante religieuse est verte et la mante religieuse albinos est blanche.

DÉFINITION: n.f  Insecte carnassier avec une petite tête triangulaire très mobile et des pattes antérieures qui lui servent à saisir ses proies. 

Voici sa tête triangulaire très mobile.

L'anatomie de la mante.

Devoirs CE2 - CM1 - CM2 du 11 au 15 mai

Pour lundi 11 mai 2015 :

Dictée de mots : Semaine 28, série A

Numération : CE2 => Leçons NU.05 et 06 (nombres jusqu'à 999 999)

                   CM => Leçon NU.09 + NU.10 (parties 1 et 2)

Conjugaison : CE2 => Leçon CO.09 (passé composé + tableaux correspondants)
                     CM => Leçon CO.09 (passé composé + tableaux correspondants) + CO.10

Espagnol : Évaluation « Quién puede ser el ladron ? »

Faire signer le cahier polyvalent + le livret scolaire.

Prévoir la tenue de sport.

Vente des fleurs

Comme chaque année, la vente des fleurs aura lieu en mai, au profit de la MJC de Navès et de la coopérative scolaire.

Dates: 

du 11 mai au 15 mai

Les parents volontaires pour s'occuper de la distribution des fleurs dans leur quartier doivent s'inscrire auprès de l'ATSEM, jusqu'au jeudi 7 mai, afin de faciliter la répartition des fleurs commandées et la préparation des tournées.

Merci de votre compréhension.

Réviser et s'entraîner en ligne

Les enfants trouveront ici une liste de sites qui pourront leur permettre de réviser et de s'entrainer, grâce à des exercices en ligne gratuits.

Accompagnez votre enfant, lorsqu'il est connecté, afin de le protéger des divers dangers d'internet.

Mathématiques:

- Le Matou matheux: exercices en ligne du CP jusqu'à la seconde. Très bien fait, je vous le recommande.

Français:

- L'Obs: sur ce site, vous trouverez des exercices pour travailler le français du CP jusqu'au CM2.

Divers:

Les charades des CE2-CM1-CM2

Voici une charade que nous avons écrite ensemble, afin de corriger la production d'une camarade. Saurez-vous y répondre?

Mon premier est la première syllabe du synonyme de papa.

Mon second vous fait taire.

Mon tout est vitaminé.

Qui suis-je?

La réponse à cette charade est: pè-CHHHTTT => Pêche

Conseil d'école n°1 le 17-10-2014

INSPECTION DE L’ÉDUCATION NATIONALE

CIRCONSCRIPTION DE CASTRES.

CONSEIL D’ECOLE n°1

Date : 17/10/14

Séance présidée par : Mme P (directrice)

Ecole (ou groupement d’écoles) : Ecole de Navès

Réglement Intérieur

Document à conserver                                                                Dernière modification : le 28/04/2015

Ecole publique de Navès « Bel Air »

tel : 05-63-71-34-48

Règlement intérieur

1 – ADMISSION ET INSCRIPTION

L'instruction est obligatoire pour les enfants des deux sexes français et étrangers à partir de six ans, dès l’instant où ils résident sur le territoire français et aucune discrimination pour l'admission d'enfants étrangers à l'école élémentaire ne peut être faite. Il convient de rappeler qu’aucune discrimination ne peut être faite pour l’admission d’enfants étrangers. Par ailleurs, l’inscription d’un enfant handicapé, dans l’école de son secteur, est de droit.

Tout enfant doit pouvoir être accueilli, à l'âge de trois ans en classe maternelle si sa famille en fait la demande. L'accueil des enfants de deux ans révolus au jour de la rentrée scolaire s'effectue dans la limite des places disponibles. Toutefois, les enfants qui atteindront cet âge dans les semaines suivant la rentrée et au plus tard au 31 décembre de l'année en cause pourront être admis, à compter du retour des vacances en janvier de l’année suivante, toujours dans la limite des places disponibles.

Les enfants ayant six ans révolus au 31 décembre de l’année en cours doivent être présentés à la rentrée scolaire.

L'inscription est enregistrée par le directeur de l'école sur présentation :

• du certificat délivré par la mairie dont dépend l'école.
• du livret de famille,
• d'un certificat du médecin de famille constatant l'état de santé et de maturation physiologique (pour la première inscription en maternelle),
• d'un document attestant que l'enfant a subi les vaccinations obligatoires pour son âge ou justifie d'une contre-indication (carnet de santé…),
• éventuellement, des renseignements médicaux que la famille pense devoir communiquer à l'école pour favoriser et faciliter une bonne insertion de l'enfant (fournir, si besoin est, un certificat médical précisant les précautions à prendre dans le cadre scolaire, remis par le directeur d’école au médecin scolaire).
• En cas de changement d'école, un certificat de radiation émanant de l'école d'origine doit être présenté. En outre, le livret scolaire est remis aux parents sauf si ceux-ci préfèrent laisser le soin au directeur d'école de transmettre directement ce document à son collègue.

Devoirs CE2 - CM1 - CM2 du 4 au 7 mai

Pour lundi 4 mai 2015 :

Dictée de mots : Semaine 27, série A

Numération : CE2 => Leçon NU.06 (nombres jusqu'à 999 999)

                      CM => Leçon NU.09

Conjugaison : Leçon CO.09 (passé composé + tableaux correspondants)

Espagnol : vocabulaire sur la famille + décrire une personne

Faire signer le cahier polyvalent.

Horaires

Horaires d'ouverture de l'école:

Tous les matins, du lundi au vendredi: 8h20 - 11h30
Les après-midi (lundi, mardi, jeudi, vendredi): 13h05 - 15h30

Les enfants sont accueillis à l'école de 8h20 à 8h30 le matin, et de 13h05 à 13h15 l'après-midi. En dehors des horaires d'accueil, les portes de l'école sont fermées.